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福泉社区：非遗古筝润童心 7月21日上午，福泉社区党群服务中心开展了“非遗小传人”古筝启蒙课活动，小朋友在专业老师指导下，用迷你古筝奏响人生第一支曲目，在指尖流转中感受中华传统乐器的独特魅力。 活动现场，一台台小巧精致的古筝整齐摆放，这些小古筝是精心为小朋友准备的，琴弦间距加宽、张力适中，既保证音准又确保安全。“这是‘托’的指法，像托着小云朵一样轻触琴弦。”古筝教师半蹲在孩子们中间，手把手纠正手势。小学员们腰板挺直，左手抚琴码，右手悬腕，有模有样地模仿着专业演奏姿势。学习完指法和音阶后，开始学习弹奏经典儿歌《玛丽有只小羊羔》，老师耐心地指导他们如何运用手指的力度和节奏感。“玛丽有只小羊羔，雪球儿似一身毛……”孩子们在反复练习中逐渐串起完整旋律，熟悉的童谣与清越的古筝声交织，孩子们全神贯注地弹奏着，努力将每一个音符都表现得完美。“我以前从来没有接触过古筝，没想到它的声音这么好听！”一位小朋友兴奋地说道，其他小朋友也纷纷表示出对古筝的极大兴趣。 福泉社区相关负责人表示，开设古筝课程是社区丰富孩子们假期生活、传承传统文化的一项重要举措。希望通过这样的活动，让孩子们在学习古筝的过程中，培养耐心和专注力，提升艺术修养，同时也能让传统文化在新一代的心中生根发芽。
茉莉社区：以学习力量启迪心智，筑牢青少年心理防线 “我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。”茉莉社区里传出孩子们的朗读声，在这个充满知识氛围与成长气息的假日学校里，茉莉社区党群服务中心特别邀请到区卫健局张军波老师，以“学习改变命运”为题，为假日学校的同学们带来了一堂有意义的课堂。 “学习的力量，绝不止于改变一个人。”屏幕上出现了张桂梅校长。他动情地讲述着云南华坪女高的故事：那些被大山阻隔的女孩，如何在一间间简陋的教室里，用书本垒砌起通向山外的阶梯。“想象一下，”张老师的声音低沉而有力“如果她们没有这个机会，没有这份咬牙的坚持，她们的人生轨迹会是什么样？”接着讲述了李小龙的故事。张老师说：“李小龙岂是天生神勇？他是由平凡筋骨到一代宗师的！”他借由李小龙的汗水与坚守告诫大家，若想击碎命运中裹挟的懒惰，需如他一般日复一日地锤炼筋骨与心志。最后，讲到毛主席和周总理“为中华之崛起而读书”的少年壮志时，张老师的声音充满了力量。他描绘着那个积贫积弱的年代，两位伟人如何将个人的学习与国家民族的命运紧紧相连。“他们学习的，不只是知识，更是责任和担当！” 茉莉社区心理课是假日学校的重要组成部分。学校放假后，心理教育易出现断层，社区作为“第二课堂”填补空白，持续强化青少年心理韧性。下一步，茉莉社区将进一步丰富心理教育内 容，计划引入更多互动性强、趣味性高的心理拓展项目，构建全方位的心理支持网络，共同守护青少年的心理健康，为他们的成长之路点亮明灯。 迎宾工业社区：“家风扬帆·海洋亲子绘梦行”研学活动 7月20日，在迎宾工业社区与北仑区惠家社会工作服务中心承办下，20组产业工人家庭共同开启了一场融合家风传承与海洋探秘的“家风扬帆·海洋亲子绘梦行”亲子研学之旅。 中国港口博物馆内，一部跨越千年的港口发展史诗与深邃的海洋文明画卷徐徐展开在亲子家庭眼前。孩子们的目光被丰富的展陈牢牢吸引：从古代“海上丝绸之路”的帆影，到现代智能化港口的巨轮；从琳琅满目的海洋生物标本，到揭示深海奥秘的科技装置。讲解员生动地叙述，让孩子们仿佛穿越时空，亲身感受着中华民族向海图强的壮阔历程和海洋世界的瑰丽神奇。互动体验区更是点燃了无限好奇，大家通过亲手触摸、趣味问答和模拟操作，真切地感知着生命律动与资源宝藏，惊叹声此起彼伏。“孩子暑假才从老家过来，第一次参加社区活动收获满满，既长了见识，也让我们母女的心更近了。”蔡雯茜小朋友的妈妈分享道。 “共绘海洋梦”环节，老师首先讲解了良好家风的重要性，并引导大家思考梦想和目标。随后，大家拿起画笔，在博物馆的特定氛围下，共同描绘他们心中的海洋梦想和未来愿景。“我长大后要当律师””我要赚大钱”孩子们高举作品童声分享着梦想。 本次活动，为迎宾工业社区内暑期团聚的产业工人家庭创造了一段富有意义且难忘的珍贵亲子时光，不仅让孩子们收获了知识与快乐，也让父母见证了他们的成长与梦想，更在共同体验中加深了亲子情感联结，有效增进了大家在第二故乡的幸福感与归属感。 玉兰社区：假日学校玩转AI，安全科普守护童心 7月21日，一场别开生面的“AI探索与安全启蒙”活动在玉兰社区党群服务中心假日学校展开。北仑区传媒中心讲师吴采伊老师受邀前来，带领孩子们感受人工智能奇妙魅力的同时，着重提升他们的安全防范意识，守护自身安全。 课程从孩子们熟悉的智能手表、语音助手“小爱同学”等设备讲起，吴老师生动地说明AI已悄然融入日常生活。为了让体验更直观，吴老师播放了两段震撼视频。无人机精准穿梭于农田、火箭划破长空、智慧交通指挥若定，让孩子们屏息凝神；而AI在港口高效装卸、辅助医生诊断、分拣海量包裹的画面，更让他们惊叹于科技的力量。 课程的高潮出现在安全警示环节。一段真假难辨的AI合成歌声成功“迷惑”了大部分孩子。这直观地展示了AI制造“以假乱真”内容的能力。吴老师借此严肃提醒：享受AI便利的同时，务必保护隐私、警惕风险。她用“AI伪造好友借钱语音”“ 陌生AI助手索要家庭信息”等实例说明这些隐患，并传授了基本的防范技巧。 这场精彩的课程，不仅点燃了孩子们对科技的好奇心，在心中悄然种下探索未来的种子，更在趣味互动中为他们埋下了安全使用AI的宝贵意识，体现了社区对未成年人网络安全的深切关怀。
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